مصنف: Laura McKinney
تخلیق کی تاریخ: 9 اپریل 2021
تازہ کاری کی تاریخ: 26 اپریل 2024
Anonim
1 سے 31 تک کوئی شخص پیدا ہوا، اس کی پوری زندگی یہی ہے۔
ویڈیو: 1 سے 31 تک کوئی شخص پیدا ہوا، اس کی پوری زندگی یہی ہے۔

مواد

سنجشتھاناتمک ماہر نفسیات اسٹیون پنکر بہترین تحریر کی کلیدوں کی وضاحت کرتے ہیں۔

پڑھنا زندگی کی ایک بڑی خوشی ہے، کوئی شک.کچھ دن پہلے ہم نے اپنی خصوصی درجہ بندی کو 50 ضروری کتب کے ساتھ گونج دیا تھا جو آپ کو اپنی زندگی میں ایک بار پڑھنا پڑتا ہے ، اور آج ہم مزید چیزوں کے لئے لوٹتے ہیں ، حالانکہ دوسرے نقطہ نظر سے۔

تحریری اور نفسیات ، بہت مشترکہ

ہم تحریری الفاظ کے ساتھ مسلسل گفتگو کرتے رہتے ہیں۔ وہ ہماری زندگی اور ہمارے ثقافتی ورثے کا حصہ ہیں۔ ہم سب نے کسی نہ کسی موقع پر اپنے خیالات یا اپنی کہانیاں لکھنے کی ضرورت محسوس کی ہے ، اور یہ ہے کہ تحریر علاج معالجے کی شکل اختیار کر سکتی ہے۔

ہم جیسے ادبی ہنر نہیں ہوسکتے ہیں جبرئیل گارسیا مرکیز یا ولیم شیکسپیئر، لیکن قلم اور کاغذ (یا ڈیجیٹل مقامی افراد کے لئے کی بورڈ) کا دعوی اکثر ہمارے سامنے پیش کیا جاتا ہے۔ تاہم ، ہمارے ذہنوں میں آنے والے نظریات اور عکاسیوں کو کاغذ پر ڈالنا ایک پیچیدہ اقدام ہوسکتا ہے ، اور اگر نہیں تو ، مصنفین اور ان کے خوفناک "وائٹ پیج سنڈروم" سے پوچھیں۔


اسٹیون پنکر ہمارے ل better بہتر لکھنے کی نفسیاتی چابیاں لاتا ہے

ہارورڈ یونیورسٹی کے ماہر لسانیات اور علمی ماہر نفسیات ، آج کے سب سے مشہور ماہر نفسیات ، اسٹیون پنکر کے پاس ، جب تحریر کے فن کی بات کی جاتی ہے تو ہماری ترقی میں مدد کے لئے کچھ جوابات رکھتے ہیں۔

اکیسویں صدی میں لکھنے کے لئے اپنی کتاب دی سینس آف اسٹائل: سوچنے والے کی ہدایت نامہ میں ( سینس آف اسٹائل: مفکر کو XXI صدی میں لکھنے کے لئے رہنمائی کریں ) ، 2014 میں شائع ہوا ، پنکر ہمیں مشورہ دیتا ہے اور ہمیں ان کے لئے ایک جامع ہدایت نامہ پیش کرتا ہے جسے ہم مصنفین کی حیثیت سے بہتر بنانا چاہتے ہیں.

اس کے علاوہ ، اس کی تجاویز اور تعلیمات نیورو سائنس اور علمی نفسیات کے شعبوں میں بہت سی سائنسی تحقیق پر مبنی ہیں: پنکر ہمارے دماغ کے کام کرنے والے نظام میں پائے جانے والے نتائج کا جائزہ لیتے ہیں اور لکھنے کی اپنی صلاحیت کو بہتر بنانا سکھاتا ہے۔ مصنف نے متعدد تکنیکوں اور حکمت عملیوں کی تجویز پیش کی ہے جس کا مقصد یہ سمجھنا ہے کہ ہمارا دماغ کس طرح کام کرتا ہے تاکہ ہم جان لیں کہ اس سے زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھانا ہے ، اس معاملے میں لکھنے کے دوران زیادہ تخلیقی اور موثر ہونا چاہئے۔


لکھنے والوں کے لئے 6 نفسیاتی نکات

ذیل میں ہم نے ان چھ نکات کا خلاصہ کیا ہے جن پر اسٹیون پنکر کی تعلیمات مبنی ہیں۔ اگر آپ مصنف بننا چاہتے ہیں اور اپنی کہانیوں کو بہتر بنانا چاہتے ہیں تو ، یہ آپ کی مدد کرسکتا ہے۔

1. اپنے آپ کو پڑھنے والے کے جوتوں (اور ذہن میں) رکھیں

قارئین نہیں جانتے کہ آپ کیا جانتے ہیں. یہ ایک بہت واضح نکتہ کی طرح لگتا ہے ، لیکن یہ اتنا واضح نہیں ہے۔ اگر ایسے لوگ ہیں جو اچھی طرح سے نہیں سمجھتے ہیں کہ آپ اپنی تحریروں کے ذریعہ ان کو کیا پہنچانے کی کوشش کر رہے ہیں تو ، مسئلہ ان کا نہیں ، آپ کا ہے۔ معذرت

اس لکھنے میں ناکامی کی نفسیاتی وجہ یہ ہے کہ ہمارا دماغ بہت سارے علم ، اعداد و شمار اور دلائل لیتے ہیں کیوں کہ آپ ان کو پہلے ہی جانتے ہیں ، لیکن کیا آپ کے قارئین بھی انہیں جانتے ہیں؟ شاید نہیں ، اور یہ ایک بار بار مسئلہ ہے جس کے ساتھ خود نکتہ چینی اور عکاسی کے ساتھ نمٹا جانا چاہئے۔

اسٹیون پنکر اس غلطی کو "علم کی لعنت" قرار دیتے ہیں اور ایسا ہی ہے بہت سارے مصنفین کی عدم صلاحیت کو سمجھنے میں نہیں جانتے کہ وہ کیا جانتے ہیں. یہ غیر واضح متن کی طرف جاتا ہے ، جہاں ایسی چیزیں سمجھی جاتی ہیں جو پڑھنے والے کو گمراہ کرتی ہیں۔ پنکر نے اپنی کتاب میں کہا ہے کہ اس غلطی میں پڑنے سے بچنے کا بہترین طریقہ (جس کی مدد سے ایڈیٹرز کے مطابق سب سے عام بات ہے) یہ ہے کہ متن کا مسودہ کسی خاص معلومات کے بغیر کسی شخص کو بھیجنا ہے ، اور اس سے پوچھنا ہے کہ کیا وہ سب کچھ سمجھتا ہے ، یا نہیں۔


2. تصاویر اور گفتگو کے ساتھ ، براہ راست انداز استعمال کریں

علمی نفسیات اس کو دہرانے سے نہیں تھکتی ہمارے دماغ کے 30 over سے زیادہ نقطہ نظر سے وابستہ افعال رکھتے ہیں. پنکر نے یہ بھی بتایا کہ بہت سارے سائنسی شواہد موجود ہیں جن سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ قارئین متن کے مزید ایسے عناصر کو سمجھتے ہیں اور انہیں یاد رکھنے کے قابل ہیں جو زبان کے ساتھ کیا کرنا چاہتے ہیں جو تصاویر کو جنم دیتے ہیں۔

اس کے علاوہ ، ایک معروف فرد کی حیثیت سے گفتگو کا انداز اور قاری کا تصور کرنا بھی آسان ہے: اس سے وہ کہانی کا حصہ اور مصنف کی اندرونی دنیا کو محسوس کرے گا۔ تاہم ، پنکر کا دعوی ہے کہ ، قاری کو متاثر کرنے پر مرکوز انداز کے ساتھ لکھنا اس کے برعکس اثر کو حاصل کرتا ہے ، اور قاری غالباmed مغلوب ہو کر محسوس کرسکتا ہے اور مصنف نے جو کچھ کہنا چاہا ہے اس سے بہت فاصلہ دیکھ سکتا ہے۔

در حقیقت ، تحقیق نے یہ پایا بہت سارے کالج طلباء نے ذہانت سے نمٹنے کے ل highly جان بوجھ کر انتہائی پیچیدہ الفاظ استعمال کیے تھے. در حقیقت ، نثری سطح پر آسان ترین عبارتیں اعلی ذہانت کے مصنفین کے ساتھ موافق ہیں۔

پنکر کے بقول ، قاری اور مصنف کے مابین اچھی ہم آہنگی تلاش کرنے کی چال یہ ہے کہ بحیثیت مصنف یہ تصور کرتا ہے کہ آپ اپنے آپ کو کسی ایسے شخص سے گفتگو میں ڈھونڈتے ہیں جس کا آپ کے ساتھ اسی طرح کا تہذیبی درجہ ہوتا ہے ، لیکن جس کے پاس آپ سے کم علم ہوتا ہے جس کے بارے میں آپ بات کر رہے ہیں اس کے بارے میں فیلڈ۔ اس طرح آپ قارئین کی رہنمائی کرسکتے ہیں اور اسے کچھ ایسی چیزیں دریافت کرسکتے ہیں جو آپ پہلے ہی جانتے ہو لیکن وہ ابھی تک نہیں ہے۔

the. قاری کو سیاق و سباق میں رکھیں

آپ کو پڑھنے والے کو سمجھانے کی ضرورت ہے کہ متن کا مقصد کیا ہے ، آپ انہیں کچھ کیوں بتا رہے ہیں ، وہ اس سے کیا سیکھیں گے. ایک تحقیقات میں بتایا گیا ہے کہ قارئین جو پڑھنے کے آغاز سے ہی سیاق و سباق کو جانتے ہیں وہ بہتر طور پر متن کو سمجھنے کے قابل ہیں۔

پنکر خود بھی اس نکتے پر زور دیتے ہیں ، اس بات کو نوٹ کرتے ہوئے کہ قارئین کو لازمی طور پر پس منظر کو معلوم ہونا چاہئے تاکہ وہ لائنوں کے درمیان پڑھیں اور تمام تصورات اور دلائل کو زیادہ بدیہی انداز میں مربوط کریں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ قاری اپنے سابقہ ​​علم سے متن میں موجود ہے ، اور اس کی مدد سے وہ جو کچھ پڑھ رہا ہے اسے بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرتا ہے۔ در حقیقت ، اگر سیاق و سباق کا کوئی حوالہ نہ ہو تو ، قاری اس کے سامنے والی لائنوں کو مناسب طور پر سمجھنے سے قاصر ہوگا ، یہ سطحی پڑھنا ہوگا۔

مشورہ واضح ہے: مصنفین کی حیثیت سے ہمیں قاری کا پتہ لگانا ہوگا ، اسے دکھائیں کہ متن کا مضمون کیا ہے اور ہم کیا وضاحت کرنا چاہتے ہیں. اگرچہ کچھ مصنفین متن سے معطلی اور اسرار کو دور نہ کرنے کے لئے ایسا کرنے سے انکار کرتے ہیں ، لیکن حقیقت یہ ہے کہ قارئین کو پہلے ہی لمحے سے فتح کرنا اور انھیں پوری توجہ کے ساتھ اپنی توجہ اور دلچسپی برقرار رکھنے پر بھروسہ کرنے سے کہیں زیادہ مناسب لگتا ہے۔ کہ ، سیاق و سباق کے قابل ہونے کے بغیر ، آپ یہاں تک کہ پہلا پیراگراف بھی ختم کرسکیں گے۔

Cre. جب اصولوں پر عمل کرنے کی بات ہو تو تخلیقی صلاحیت (لیکن عام فہم)

اس کے ذریعہ ہمارا یہ مطلب نہیں ہے کہ ہمیں ہجے اور گرائمر کے اصولوں کا احترام نہیں کرنا ہے ، لیکن جب ہم لکھ رہے ہیں تو ہمیں تخلیقی صلاحیتوں اور تصو .رات کے لئے بھی کچھ جگہ چھوڑنی ہوگی۔ پنکر کا کہنا ہے کہ لغت کوئی مقدس کتاب نہیں ہے۔ مزید کیا ہے: لغت ایڈیٹرز ہر نئے ایڈیشن میں مخصوص اصطلاحات کے رجحانات اور استعمال کو حاصل کرنے کے انچارج ہوتے ہیں ، اور یہ صرف معاشرے سے منسلک ہونے سے حاصل ہوتا ہے ، جو انجن ہے جو زبان کو معنی دیتا ہے۔

بلکل: تخلیقی صلاحیتوں کی اچھی خوراک کے ساتھ وقتا فوقتا آپ ان کو توڑنے کے ل able ، آپ کو قوانین کو اچھی طرح جاننے کی ضرورت ہے. تخلیقیت ، ظاہر ہے ، معیار کی علامت ہونی چاہئے ، نہ کہ یہ ظاہر کرنے کا موقع کہ ہم "ہوشیار بننا چاہتے ہیں"۔ اگر آپ کسی زبان کے لکھنے کے اصول کو اچھی طرح سے نہیں جانتے ہیں تو ، یہ بہتر ہے کہ آپ پہیے کو دوبارہ لگانے کی کوشش نہ کریں اور اپنی تحریروں میں کچھ آرتھوڈوکس کینوں پر قائم رہیں۔ اختراع کرنے کا وقت ہوگا ، بعد میں۔

Never. کبھی بھی پڑھنا بند نہ کریں

یہ اور دیگر تحریری رہنماidesں دلچسپ اور قیمتی ٹولز ہیں ، لیکن اگر آپ مصنف کی حیثیت سے بہتری لانا چاہتے ہیں تو ، آپ کو دن بدن بہت کچھ پڑھنے کی ضرورت ہے.

پنکر کا نقطہ نظر بالکل واضح ہے: ایک اعلی درجے کا مصنف ہونے کے لئے ، متنوع کتابوں اور تحریروں میں خود کو غرق کرنا ہوگا ، نئی زبانیں ، ادبی وسائل ، نئی اصطلاحات اور فقرے سیکھنے کی کوشش کرنی ہوگی جس کے ساتھ ایک مفکر کی حیثیت سے ترقی ہوگی۔ لکھاری۔

یہ آسان ہے: سیکھنا جاری رکھیں اور تحقیق کرنا آپ کے ذہنی افق کو وسعت دینے کی ایک کلید ہے اور اس کے نتیجے میں آپ کی تحریری صلاحیتیں بھی۔

6. نصوص کا پوری طرح اور صبر سے جائزہ لیں

ایک عمدہ مصنف بننے کے لئے ، یہ تجویز نہیں کی جاتی ہے کہ آپ پہلی بار گھڑی کے مقابلہ میں عظیم تحریریں لکھنے کی کوشش کریں۔ در حقیقت ، یہ ایک ایسی مہارت ہے جو بہت کم ، ماسٹر ہے۔ اصل میں ، یہ اگر آپ اپنے نصوص کا جائزہ لینے اور دوبارہ تعمیر کرنے میں بہت زیادہ وقت اور خیال رکھتے ہیں تو یہ بہت بہتر ہے.

اسٹیون پنکر کا خیال ہے کہ اچھے لکھنے والوں کی ایک کلید نظر ثانی ہے۔ "بہت کم مصنفین خود سے مطالبہ کررہے ہیں کہ وہ ان الفاظ کو پکڑ سکیں جو انھیں بہتر انداز میں بیان کرتے ہیں کہ وہ کیا کہنا چاہتے ہیں۔ کم زیادہ ہے. یہ ہر ایک پیراگراف ، ہر جملے کا جائزہ لینے اور ان کو بہتر بنانے کے لئے جاننے کی صلاحیت کے ساتھ حاصل کیا گیا ہے۔ جب ہم لکھتے ہیں تو ، پیغام کو واضح کرنے اور مناسب انداز میں قارئین تک پہنچنے کے ل we ، ہمیں جائزہ لینے اور اصلاح کرنے کی ضرورت ہے ، ”پنکر نے استدلال کیا۔

ایک آخری سوچ

نصوص اور کتابوں کے ذریعے بات چیت کرنے کی صلاحیت کچھ ایسی ہے جس کو سیکھا جاسکتا ہے۔ یہ صرف اپنی صلاحیتوں پر عمل پیرا ہونا اور شروع کرنا ضروری ہے۔

اسٹیوین پنکر نے جو تحریری اصلاح کی ہے اس کو بہتر بنانے کے لئے یہ حکمت عملی اور تکنیک ہمیں اپنے قارئین کے ساتھ ہمدردی پیدا کرنے اور ہمارے پیغام کو بہترین ممکن طریقے سے پہنچانے میں مدد کرسکتی ہیں۔ لکھو!

امریکہ کی طرف سے سفارش کی

مارکیٹرز کتنے اثر ڈالتے ہیں کہ ہم بڑی خریداریوں پر کتنا خرچ کرتے ہیں

مارکیٹرز کتنے اثر ڈالتے ہیں کہ ہم بڑی خریداریوں پر کتنا خرچ کرتے ہیں

کسی بھی بڑی خریداری کے ل، ، چاہے وہ ٹیلی ویژن ہو ، آٹوموبائل ہو یا منگنی کی انگوٹھی ، بے شمار دستیاب متبادلات موجود ہیں۔ کوئی بھی صارف ان میں سے ایک جزء کو معنی خیز نہیں سمجھ سکتا ہے۔ انھیں لازمی طور ...
دردناک طور پر خود تنقیدی؟ یہ 3 نفس ہمدردی کرنے والے نکات آزمائیں

دردناک طور پر خود تنقیدی؟ یہ 3 نفس ہمدردی کرنے والے نکات آزمائیں

خود تنقید تباہ کن ہے ، جیسا کہ ان گنت تحقیقی مطالعات سے پتہ چلتا ہے۔خود ہمدردی ، جس کی اچھی طرح سے تحقیق کی گئی ہے ، لچک اور کامیابی کے سب سے بنیادی عزم میں سے ایک ہے۔ اپنے آپ پر شفقت کرنے کے تین اجزا...